Aquesta activitat és una cacera del tresor, és a dir, és una de les estructures d'activitat didàctica més populars entre els docents que utilitzen Internet en les seves classes. En essència, una cacera del tresor és una hola de treball o una pàgina web amb una sèrie de preguntes i una llista de pàgines web en les quals els alumnes busquen les respostes. Al final s'acostuma incloure la “gran pregunta”, la resposta no apareix directament en les pàgines web visitades i que exigeix integrar i valorar lo après durant la recerca. Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les tecnologies de la informació i la comunicació en general i amb l'accés a la informació a través d' Internet en particular.
La que he seleccionat en concret, va dirigida a alumnes de cicle inicial i tracta sobre un element molt important del nostre entorn, les plantes.
Penso que és un tema molt interessant perquè en qualsevol racó, qualsevol sortida al bosc...Els alumnes es posen en contacte amb les plantes. És per això, que considero un tema útil per tal de tenir una actitud crítica envers les plantes.
A partir de les preguntes que han d'anar contestant els alumnes, assoliran continguts com la part d'una planta, com neixen, com s'alimenten, que necessiten per viure, que ens proporcionen... I finalment arribaran a la qüestió que ens interessa: Són les plantes éssers vius, i com les hem de respectar?
Aquest mètode d'autoaprenentatge i de recerca és molt útil per desenvolupar l'autonomia del propi alumne i aconseguir eines per aprendre.
L'enllaç d'aquesta cacera, el trobareu a "recursos educatius per a alumnes"
La que he seleccionat en concret, va dirigida a alumnes de cicle inicial i tracta sobre un element molt important del nostre entorn, les plantes.
Penso que és un tema molt interessant perquè en qualsevol racó, qualsevol sortida al bosc...Els alumnes es posen en contacte amb les plantes. És per això, que considero un tema útil per tal de tenir una actitud crítica envers les plantes.
A partir de les preguntes que han d'anar contestant els alumnes, assoliran continguts com la part d'una planta, com neixen, com s'alimenten, que necessiten per viure, que ens proporcionen... I finalment arribaran a la qüestió que ens interessa: Són les plantes éssers vius, i com les hem de respectar?
Aquest mètode d'autoaprenentatge i de recerca és molt útil per desenvolupar l'autonomia del propi alumne i aconseguir eines per aprendre.
L'enllaç d'aquesta cacera, el trobareu a "recursos educatius per a alumnes"
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada